Garantire a ogni studente il diritto allo studio e la continuità didattica, anche nelle situazioni di fragilità o temporanea impossibilità a frequentare la scuola in presenza: è questo l’obiettivo che guida il Progetto di istruzione domiciliare, attivato nel corso di questo anno scolastico 2025/2026.
Il progetto risponde alle esigenze di un alunno di una delle nostre classi seconde e ha visto la piena e immediata disponibilità di tutto il Consiglio di Classe, che si è attivato per rimodulare la programmazione e accorciare le distanze grazie alle potenzialità del digitale.
Le attività si svolgeranno interamente in modalità di Didattica a Distanza (DaD), strutturando un ambiente di apprendimento virtuale ma estremamente vicino e accessibile. Per farlo, i docenti metteranno in campo diverse strategie e strumenti digitali:
Ambienti di apprendimento virtuali ed ecosistemi cloud (Google Workspace): Attraverso l’uso sinergico di Google Classroom e Google Drive, è stata creata una vera e propria “aula digitale”. Questo permette l’assegnazione, la condivisione e l’archiviazione di materiali didattici, compiti e contenuti integrativi in modo fluido e interattivo.
Videolezioni sincrone: I momenti di collegamento in diretta sono fondamentali non solo per spiegare i contenuti, ma anche per mantenere vivo il legame relazionale con l’alunno, elemento indispensabile per il successo formativo.